カンタベリー大学は、地質学をキャリアとして推進し、地球科学の卒業生に 3Dモデリングスキルのスキルを向上させるため、複雑な問題を解決するための即戦力となるスキルを学生に身につけさせるプロジェクトを開始し、グローバルな社会および環境の持続可能性を支援しました。 このプロジェクトでは、最新のデジタル技術と 3Dビジュアライゼーションを教室に統合し、実践的でフィールドベースの高等教育を行う必要がありました。 しかし、大学は、より複雑なプログラムを使用するというギャップを埋めるために、入門学生向けのユーザーフレンドリーで費用対効果の高いソフトウェアが必要であることに気づきました。

同校は、入門コースに基本的な地質学の概念を取り入れるためにVisible Geologyを選択し、学生が第2レベルのコンパニオンコースでLeapfrogを使用する準備をしました。 無料の Web ベースのソフトウェアを使用して、学生は一般的な地質学シナリオのシンプルで変更可能な例を作成しました。 このソリューションにより、同大学は紙ベースの教授法から 3Dデジタルモデリングとビジュアライゼーションに移行し、実践的な技術と現場の技術をサポートすることができました。 地質学プログラムに革新的なデジタルプラクティスを取り入れることで、彼らは2024の10%から15%の入学者数の安定化により、世界的な地球科学の入学者数減少傾向に抵抗してきました。